丽水学院中国青瓷学院教职工年度考核管理细则
发布时间:2017-02-14
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丽水学院中国青瓷学院教职工年度考核管理细则

(讨论稿)

 

为全面客观评价我院教职工的德才表现和工作业绩,调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,促进师资队伍和管理队伍建设,促进考核工作制度化、规范化、科学化,促进学院各项事业持续、稳定、协调地发展,根据国家、省人事部门、省教育厅关于事业单位工作人员考核和教师绩效考核的指导性意见以及《丽水学院教职工考核管理办法》(丽学院〔201666)等文件精神,结合我院实际,特制定本实施细则。

一、基本原则

1.坚持以德为先、注重实绩的原则。坚持把师德放在首位,强化育人为本的观念,强化全员、全方位、全过程育人的责任意识;坚持以实绩为重点,体现工作量,突出业绩贡献。

2.坚持客观公正、民主公开的原则。考核工作要充分发扬民主,广泛征求教职工的意见。学校的考核办法和二级学院的实施细则分别由校院两级领导班子集体研究,并经教职工代表大会或教职工大会通过,确保教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

3.坚持分级管理、分类考核的原则。坚持分级、分类考核,兼顾各二级学院的学科专业特点、各类岗位工作的不同特点以及专技岗各类型的不同要求,二级学院应在学校总体要求下建立更加符合实际、各有侧重、各具特色的考核办法。

4.坚持定性评价、定量分析相结合的原则。考核工作既充分考虑教职工在教学、科研、社会服务和育人等方面取得的业绩贡献,也要充分考虑其履行岗位职责的现实表现和实际效果,实事求是、准确到位地进行岗位业绩的全面综合考核评价。

二、考核范围

1.学院在岗教职工(含人事代理人员)。

2.下列人员不参加年度考核:

1)因病假、事假等原因,年度请假时间(不包括寒暑假)累计超过六个月及以上者;

2)待聘人员;

3)到校工作未满六个月的人员。

三、考核内容

教职工考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。

,主要考核政治思想表现、职业道德和师德师风;

能,主要考核业务知识水平和工作能力以及学术研究、教书育人、管理服务的情况;

勤,主要考核工作态度和遵守劳动纪律情况;

绩,主要考核完成工作任务的数量、质量、效益和贡献;

,主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和自律情况。

根据岗位分类具体按专业技术岗、管理岗、等两类岗位进行考核。

1.专业技术岗

1)教师岗位人员的考核应包含教学、科研、育人和社会服务等方面履行岗位职责以及取得工作实绩情况,主要以完成学校和二级学院规定的教学工作量、科研工作量、育人工作量和取得的业绩(包括标志性成果)为主要依据。凡引进人才按合同规定的岗位级别予以考核,享受相应职级的奖励性绩效工资待遇。如引进人才中未取得副教授职称的博士,按合同规定的3年内(含3年)按专技七级岗的要求进行考核,享受相应职级的奖励性绩效工资待遇。

2)实验技术岗人员除考核其实验教学工作量、科研工作量、育人工作量和取得的业绩外,还要考核其承担的实验室建设和管理工作。

2.管理岗

管理岗人员(含内设科级岗)主要考核其履行岗位职责和为教学科研服务、为师生服务的质量和效果,重点考核服务态度、服务效率、管理能力水平和管理创新等情况,注重管理目标任务的完成及质量。其中“双肩挑”人员,主要考核其承担的管理岗工作,同时考核其专业技术岗的工作业绩。辅导员主要考核其组织开展学生思想教育工作、学生日常管理工作和研究,以及维护校园稳定工作等方面的情况,重点考核其工作责任心、创新能力及工作实绩。为了更好的履行管理人员岗位职责,管理岗位七级及以下人员一般不得担任教学工作(辅导员除外)。特殊情况,须学院审批。

四、考核的组织实施

1.学院成立考核工作领导小组,负责教职工年度考核工作。考核工作领导小组组长由院长、书记担任,成员由学院其他领导、学系负责人、各部门负责人组成。

2.学院管理六级及以上岗位人员的考核由学校党委组织部负责组织实施。

3.教学科研岗人员的考核参照《丽水学院专业技术岗位人员考核实施意见》,根据专业技术岗人员在教学、科研、育人和社会服务等方面的年度基本工作量、年度总工作量和聘期业绩点要求的完成情况进行考核。其中教学工作量由教务科负责统计、科研工作量由科研与社会服务办负责统计、育人工作量由学生科负责统计,总工作量由党政办负责汇总,根据超额完成规定工作量总量由大到小进行排序。各类工作量计算办法及年度基本工作量、年度总工作量要求见附件。

4.管理部门人员考核:学院管理七级及以下岗位人员采用部门推荐和综合评议的方式进行考核。(包含对辅导员、教务科等管理部门的专技人员履行服务、管理工作情况的考核。)

五、考核等级的评定

根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)规定,年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次,聘期考核的结果分为合格和不合格等档次。年度考核为优秀等次的人数控制在参加考核总人数的15%以内,按照考核得分高低分类别依次取足名额。

1.优秀:对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求,能很好完成本岗位的职责和工作任务,工作量饱满,业绩突出。

2.合格:对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求,能完成本岗位的职责和工作任务,工作量较饱满,业绩较好。

3.基本合格:对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求,能基本完成本岗位的职责和工作任务,工作量不够饱满,业绩一般。

4.凡有下列情况之一者,年度考核不得确定为合格及以上等次:

1)考核年度内因违反教师学术道德、违反教师职业道德、违反校纪校规,受到行政记过或党内严重警告及以上处分;

2)由于个人原因,在教学、科研、育人、管理等工作中造成严重失误(事故)或严重损害学校形象和利益;

3)教学岗位人员无故不承担教学任务或教学业绩考核为E;

4)难以适应工作要求,不能完成本职工作;

5)没有特殊原因,专业技术岗人员在考核年度内本人实际完成的业绩达不到二级学院(或学校)规定的年度基本工作量的80%

6)考核年度内旷工累计3天及以上;

7)无正当理由不参加年度考核的;

8)有其他严重问题的。

六、考核程序

1.各类岗位人员按岗位类别分别填写年度、聘期考核表(见附件2、附件3)

2.教职工在本小组全体成员会议上宣读个人年度总结,各考核小组审核个人年度绩效考核表,根据考核内容,重点结合年度完成的业绩情况,并进行民主评议,初评登记报学院考核工作领导小组审核。每个小组按比例初评优秀等级,经联评后,审核确定考核优秀人员名单。学院考核工作领导小组根据考核要求及考核实施细则审核确定个人考核等级并反馈考评意见。

全年脱产在外进修访学、挂职锻炼的教职工,应由所在进修访学、挂职锻炼的单位给出评鉴意见,由本人所在二级单位进行考核。公派出国(境)且在学校批准期内的人员,由人事处会同国际合作与交流处根据其表现进行考核。学校一般按合格评定。

3.公示考核结果,公示结果无异议后报人事处。

4.学校教职工考核工作领导小组审核确认考核等次。

5.考核结果报学校审定。

6.教职工年度、聘期考核材料存入个人人事档案。

七、考核结果的运用

1.年度考核为优秀等次的人员推荐参加年度校级先进工作者评选。

2.凡年度考核未被确定为合格及以上等次的人员,取消其下一年度的专业技术职务评聘申报资格。

3.考核结果作为调整岗位、工资以及续订聘用合同的依据。年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,可以解除聘用合同。年度考核为合格及以上人员,方可正常晋升薪级工资。

八、反馈和申诉

在学院确定考核等级后,应及时将未被确定为合格及以上等次人员的考核结果以及对其今后工作的建议书面通知本人,被考核者对考核结果如有异议,可在接到书面通知7个工作日内向所在二级单位提出意见或向学校申诉处理委员会提出申诉。学校申诉处理委员会须在15个工作日内提出处理意见,考核结果提交学校审定。

九、其他

1.本实施细则自2016年度起执行。

2.引进人才、外出访学与进修等人员,如与学校另订有协议约定服务期等内容的,其内容合并进入聘用合同,其考核视为总服务期的一部分。其服务期考核标准、程序和管理按国家、省、市、校有关政策和聘任协议等有关规定执行。

3.本办法未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。本办法有关条款如与国家法规政策和学校有关规定不一致,按新颁布的国家法规政策和学校文件规定执行。

4.本实施细则按照相关民主管理和审议程序,由学院党政班子集体研究,经学院教职工代表大会审议通过,报学校人事处备案后执行。

3.本办法由党政办负责解释。