教研室开展集体备课 推动课程思政融合
发布时间:2024-10-30       内容来源:中国青瓷学院        阅读人数:104      责任编辑:周莉

近日,学院积极响应国家关于加强高校课程思政的建设,组织各教研室开展集体备课与教学研讨活动。此次活动旨在深入挖掘专业课程中的思政元素,推动课程思政与专业课程深度融合,进一步提升教师对课程思政重要性的认识和实施能力。

活动中,各教研室教师围绕“如何将思政元素有机融入专业课程”这一主题,展开了热烈而深入的讨论。教师们一致认为,课程思政不仅是传授知识的过程,更是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。通过深入挖掘专业课程中的思政元素,可以让学生在掌握专业知识的同时,树立正确的价值导向,提升综合素质。

为了更好地实施课程思政,各教研室结合专业特点,积极探索创新教学方法。例如,在陶瓷艺术设计课程中,教师们将中国传统文化的精髓与陶瓷艺术相结合,引导学生领略中华文化的博大精深,激发民族自豪感和文化自信;在环境艺术设计课程中,教师们注重培养学生的环保意识和社会责任感,引导他们关注生态问题,为可持续发展贡献设计力量;在视觉传达设计课程中,教师们则强调设计的道德准则和社会责任,鼓励学生用设计传递正能量,弘扬社会主义核心价值观;在摄影课程中,教师们则引导学生通过镜头捕捉社会变迁和人间真情,培养他们对社会现实的敏感度和人文关怀。

通过此次集体备课与教学研讨活动,教师们对课程思政的重要性有了更深刻的认识,对如何在专业课程中融入思政元素也有了更清晰的思路。学院也将以此次活动为契机,进一步加强课程思政建设,推动专业课程与思政教育的有机融合,不断创新教学方法,提升教学质量。

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