为贯彻落实《丽水学关于加强学风建设的若干意见的通知》（丽学院办〔2016〕39号）文件精神和本科教学审核评估整改要求，营造勤奋求实、严谨治学、乐学至远的良好学风，建立优良学风的长效机制，结合我院实际，特制定本实施方案。
一、活动主题
勤奋求实，乐学致远
二、指导思想
紧紧围绕学生学习习惯养成、学习规划制定、学习榜样引领为活动重点，解决学风建设中存在的突出问题，以养成学生良好学习习惯为基础，以教风带学风、以考风正学风、以管理促学风、以活动倡学风、以服务助学风为主要手段。
坚持分层分类、因材施教的原则，不同年级、不同专业的学风建设侧重点不同，构建中国青瓷学院“一年级启航，二年级导航，三年级领航，四年级远航”的学风建设工作模式，有针对性、目标明确的营造浓郁学习氛围，促进学生学习成长，提升我院学风建设水平。
三、活动安排
根据我院学风建设的指导思想，针对不同年级，开展不同的活动，活动具体安排如下：
第一篇章：新生启航篇
1.“我的专业与我的大学”优秀教师讲坛
活动目的：以教师“身教”，促进新生专业认知与认同。
活动内容：针对2017级全体新生开设“我的专业与我的大学”优秀教师讲坛，本学期计划聘请2-3位优秀专业教师，分享个人的专业学习与大学生活，讲述个人在专业发展中历程。
活动时间：2018年4月-6月
2.班徽、班训设计活动
活动目的：通过班徽、班训设计，提升班级认同。
活动内容：发挥艺术专业学生的特长，让学生在活动中形成思考、创新等能力，打造属于自己的品牌班级，展现班风班貌，塑造班级新形象，进而展现我院学生风采，提高班级凝聚力。
活动时间：2018年5月
3.“诚信考试伴你我”海报设计展示活动
活动目的：以海报设计为载体，强化考试诚信意识。
活动内容：发挥艺术专业学生的特长，抓住重修补考、学期末考试为时间节点，把考风考纪教育、诚信教育与专业结合起来，培养学生“诚信为本，严谨为学”的观念。
活动时间：2018年6月
第二篇章：二年级导航篇
1.组织实施2018年校级系列学科竞赛项目
活动目的：以学科竞赛为抓手，有力提升学风氛围
活动内容：以2018年中国青瓷学院申报的校级学科竞赛为平台，积极组织策划，开展系列竞赛活动，以学科竞赛为依托，有效推进学院整体学风建设氛围。
活动时间：2018年4月-6月
2.师范生“教育经典阅读”计划
活动目的：以“教育经典阅读”，树立美术师范生教育理念。
活动内容：组织我院美术师范生同学每月阅读一本教育经典著作，月末进行主题讨论，尽早形成作为未来教师的“教育理念”，以“教育理念”引领师范生“学以为师”的职业目标的形成。
活动时间：2018年4月-6月
3.寝室“第二课堂”学习氛围营造活动
活动目的：发挥寝室育人作用
活动内容：宿舍建设是良好学风建设的重要组成部分，开展寝室净化美化大赛，以宿舍为载体，通过营造良好的学习生活环境，提升学生的学习兴趣。
活动时间：2018年4月
第三篇章：三年级领航篇
1.大学生简历设计制作大赛
活动目的：提升求职能力,做求职准备
活动内容：简历是大学生初涉职场的第一张名片。通过优秀简历评选，打磨学生简历，提高学生职业素养，提升就业竞争力。另在学院内展示优秀简历，浓厚就业气氛。
活动时间：2018年5月- 6月
2.中国青瓷学院第二届创业集市
活动目的：激发创业灵感，培养创新创业能力
活动内容：通过实体创业的方式，学生于中国青瓷学院学生创业基地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品（青瓷手工作品、学生个人书画艺术作品、各类手绘作品等）。
活动时间：2018年4月- 6月；9月- 12月
第四篇章：四年级远航篇
1.就业“促进计划”之“职场中的专业发展”讲座
活动目的：通过职业定位，明晰专业前景
活动内容：邀请学系主任、学科带头人、专业负责人等针对各专业的就业方向和就业情况，为学生开展专场讲座活动，提高毕业生对专业就业的认识。
活动时间：2018年3-5月
2.就业“促进计划”之“优秀校友沙龙”活动
活动目的：用优秀校友榜样，引领学生就业、创业
活动内容：充分发挥校友作用，邀请各专业的优秀校友回校举办沙龙，开展报告会等，用自身的职场发展经历去感染和激励即将踏入职场的毕业生。
活动时间：2018年3-5月
3.就业“促进计划”之“困难毕业生就业帮扶”方案
活动目的：帮扶就业困难学生
活动内容：做好因家庭经济困难、学业困难、身体残疾等情况造成就业困难的毕业生的就业帮扶工作，按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，建立专人“一对一”跟踪和帮扶机制，通过分类指导、技能培训、心理咨询、求职补贴等方式开展就业帮扶工作，促进全体毕业生充分就业。
活动时间：2018年3-5月
四、实施程序
我院“勤奋求实，乐学致远”优良学风建设活动分三个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段
通过多种渠道向全校师生宣传学风建设的重要意义，明确各单位、各级组织在学风建设中的作用和责任，积极引导师生积极主动地投入学风建设活动之中，营造优良学风建设的浓郁氛围。
第二阶段：组织实施阶段
通过学风建设活动开展，把学生的精力和注意力引导到学习上来，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，提升学生学习动力，激发学习潜能。
第三阶段：总结推广阶段
12月份开展优良学风建设活动月总结交流会，汇报优良学风建设活动月工作，总结和交流学风建设的经验。
五、工作要求
1.要高度重视，加强组织。各班级要高度重视优良学风争创活动建设工作，充分认识开展学风建设活动的重要意义，根据本通知精神，结合本班级实际，制订切实可行的实施计划和方案，建立起行之有效的相关制度，切实开展优良学风建设。
2.在实施过程中，教学和学生管理部门要加强配合，充分调动师生参与的积极性，并以创建活动为契机，将学风建设作为一项长期性的工作进行落实。
3.充分发挥年级辅导员的在年级学风建设中的主导作用，每个的具体的学风建设活动，由年级辅导员主要牵头，其他年级辅导员协助配合开展工作。
4.要问题导向，补齐短板。各班级要探索学风建设的新思路、新模式、新方法，采取有针对性的措施，补齐“短板”，攻克“顽疾”，探索学风建设的长效机制。
5.要营造氛围，突出成效。在优良学风创建活动中要充分利用媒体宣传的功能，增强工作影响力。各班级对工作中涌现出的各类典型、先进做法要及时宣传、总结和提炼，要注重树立榜样，以点带面，促进学风建设深入开展，全面建成“乐学致远”的优良学风。
中国青瓷学院学生科
2018年3月10日