为增进对特殊儿童群体的了解，依托专业优势为他们提供帮助，以实际行动扶残助残，助力营造互助友爱的社会风尚，近期，中国青瓷学院“拾星小队”暑期社会实践团队在丽水市特殊教育学校及其下属画室开展了为期16天的观摩与教辅活动，并设计了一套学校室内环境的改造方案。

在实践中，队员们采用先熟悉后调整，艺术指导与日常教育并行的方法，对特殊儿童开展一对一指导与服务，并根据特殊儿童实际情况和家长需求，有针对性开展教学。

活动中，团队还在特殊学校负责人的带领下参观了学校的整体环境，快速熟悉了学校的基本情况。为设计出客观合理的改造方案，团队成员们对需改造区域进行了精确测量，并结合专业知识初步设计了一套学校室内环境的综合改造方案。

团队成员谢海清表示：通过十几天的实践活动，我们学会了理解关爱和帮助别人。我们团队会继续关注特殊儿童,利用专业优势温暖孩子们的世界，让爱心充满每一个角落。

【一审：陈小君  二审：王晶洋  三审：陈池】