为了更好地帮助受资助对象学生发展自主学习能力、 生存能力、创新能力和交际能力，进一步提升受资助对象学生的综合素质和就业竞争力，近日，中国青瓷学院开展了发展性资助项目汇报答辩会。

  会上，“智能购物体验服务平台”等五个项目就项目内容，意义目的，方案及预期成果等方面进行阐述与答辩；“印记·寻忆”印戳项目进行了项目中期检查，报告了进度，问题及下一步计划，学院相关负责人给予建议及指导。

  学院还为考级考证，科研论文等方面提供资助，为学生提供能力全面拓展，精神鼓舞激励的良好平台，不断促进其健康成长和全面成才，实现受资 助对象学生资助工作形式从“给予型”向“励志型”、“强能型”的转变，真正 实现“资助”与“育人”的有机结合。